院長信箱
一、中文院訓：“崇真尚美 博文弘道”
崇真：事物本性、自然法則、客觀真理謂之“真”；人性真誠、處事公允、工作務實謂之“真”。“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”“崇真”激勵全院師生追求真理、崇尚真誠，在科學的道路上勇于探索，在工作的過程中實事求是，在道德的修煉中追求至善。
尚美：美是理念的感性顯現，美是生活。“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。“美”蘊涵著心靈美、語言美、行為美、環境美等豐富的內容。“尚美”指全院師生對心靈、語言、行為、環境之美的崇尚與追求；“尚美”不僅是人的天性，更是一種高尚的人生境界與文化追求，要求我們涵養美好心靈、追求美好事物、傳承美好文化、創造美好環境。
博文：文辭為文，典籍為文，人文為文，“道之顯者謂之文”[i]。“博者，通而不執之謂”[ii]。“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”[iii]。“知類通達，乃可謂博文矣”、“觀其會通是博文也”[iv]。“博文”一方面指我院師生追求融貫中西、會通古今的人文理解、學術視野，積累淵博深厚的學術根基，另一方面指我院提倡多元包容、和而不同的學術態度。
弘道：道者，宇宙萬物運行變化的規律；又“立人之道，曰仁與義”[v]，“道”引申為理、圣人之道。文以載道，“人能弘道”[vi]。古往今來，對“道”的探究、承繼與發揚光大，乃向學之人的天職，亦是文化事業的天職。故“弘道”強調“明德”、“親民”、“止于至善”的“大學之道”[vii]，強調我院作為大學教育機構所承載的“傳道、授業、解惑”的教育使命與社會責任，強調在師生成長、教學科研和社會服務中，均重視文化傳承與創新，強調師生均須以弘揚大道正義為己任。
“崇真”“尚美”“博文”“弘道”四者彼此互為因果、相輔相成，四者均為我院人才培養、科學研究、文化傳承、服務社會提供理念與信仰，同時又為我們的教育、研究與服務工作提供行動指南。
[i]“道之顯者謂之文”語出朱熹《論語集注》。
[ii]“博者，通而不執之謂”語出馬一浮《復性書院學規》。
[iii]“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”語出《論語·子罕》。
[iv]“知類通達，乃可謂博文矣”、“觀其會通是博文也”語出馬一浮《復性書院學規》。
[v]“立人之道，曰仁與義”語出《周易·說卦》。
[vi]“人能弘道”語出《論語·衛靈公》。
[vii]“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”為《大學》開篇之句。
二、院訓英譯：“Moral Integrity and Academic Excellence.”
三、院標
院標的整體造型是以外國語學院（College of Foreign Languages）的首字母縮寫“C、F、L”三個英文字母所構筑的一個立體型，底座1960數字代表學院始建于1960年。立體型的形狀像小屋、像板凳、像殿堂亦似魔方，四種意象都有各自的含義。
小屋是對我們外國語學院的寓示：外院小屋，溫馨和諧，是我們所有外語人共同守護的精神家園，亦是我們全體師生放飛夢想的心靈港灣。
板凳、殿堂、魔方是對我們外語人的寓示：我們是喧囂社會的麥田守望者，穩坐板凳，傳道授業，崇真尚美；我們是知識殿堂的文化傳播者，登堂入室，放眼世界，博文弘道；我們是時代潮流的弄潮兒，玩轉ABC魔方，區區幾個字母的千變萬化的不同組合構成了全球交流的橋梁，全世界都是我們外語人展現風采的舞臺。
后三種意象也可解讀為我們對外語學子的期望：
外院學子坐得住板凳，靜得下心，勤奮刻苦學得好！外院學子登得上殿堂，上得了臺面，多才多藝素質高！外院學子玩得轉魔方，學得好本領，放眼世界舞臺大！
小屋：溫馨和諧，美麗家園。
板凳：腳踏實地，務實進取。
殿堂：傳道授業，傳播文化。
魔方：千變萬化，無盡可能。
（多語種、多文化，多空間、多舞臺……均蘊含其中）